松泉中学：
这周，带的是二三年级的学生，主要内容是传接球。一开始学生还不清楚该用哪些部位来正确的进行传球，也不清楚传接球时应该注意的要点。经过几周的练习之后，学生已经基本掌握脚弓传球的基本要领，就是传球的方向和传球的速度有待提高，同时接球时，大部分同学可以做到小碎步调整位置和抬头观察传球的队友，但是一些停球的细节还需要再提高。每次训练的最后会让学生进行比赛，让学生在比赛当中发现自己的问题，教练员也可以在比赛中观察学生的问题，根据学生的掌握程度来制定下一次的训练计划。总的来说学生的学习能力还是很高的，在老师讲解过传接球的要点之后能快速理解并可以在短时间内学会运用，在第二节课老师提问时也能 准确讲述出来，但是也有部分同学的学习进度相较于其他同学会慢一点，需要老师特别照顾和耐心指导，多进行鼓励。
在学习期间也参与了学校的大课间活动，学生们很朝气蓬勃，在集合和跑操过程中能保持整齐安静。在周一的体育组会议中，张老师明确了每一位体育老师接下来一周的工作任务与学生参加体育中考的各项目的技术特点。临近中考，学生的学习压力很大，但是体育中考所占的比例也不小，需要让学生和老师都重视起来，在体育课和大课间的时间安排好训练任务，让学生查缺补漏，在保持优势项目的同时加强弱项的练习。
